编者按：当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算等现代信息技术深刻改变着人类的思维与学习方式。如何因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，是人类共同面临的重大课题。党的二十大将“推进教育数字化”写进报告，提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”，标志着推进教育数字化已成为全党全国普遍共识和重要战略性目标。对此，本版...

　　共建“一带一路”倡议提出10年间，作为海陆中转站的“丝路”港口活力如何变化？新发布的《共建“一带一路”国家港口发展活力指数（2023）》表明，2013年至2022年，分布于低活力值的港口数量从20个降至10个，下降明显；分布于中活力值的港口数量则增长迅速，从24个增加到31个，显现共建“一带一路”港口投建成效显著，整体发展活力指数快速提升。首次以船舶轨迹大数据（AIS）、卫星夜光遥感数据、网格人口数据、POI数据等动...

　　在江苏和上海生活多年的张逸星，已经完全融入了大陆的生活。在他看来，大陆科创行业的发展前景和便利的生活环境，还会吸引更多港澳台年轻人前来发展。今年8月，com6774澳门永利学生张逸星（右二）在港澳台大学生暑期实习活动上发言。上海市科学技术协会供图　　1999年出生于中国台湾的张逸星，从小就随来沪做生意的父母到大陆生活，现在说话几乎听不出乡音。目前，他在com6774澳门永利软件工程专业研究生三年级就读，从事人工智能...

　　近日，在第60届中国高等教育博览会（以下简称“高博会”）期间，一位来自西北某高校的老师，向上海交通大学教务处处长杨颉提出了一个问题：通识教育的限度在哪里？如果对文科生进行数理化的培养，会不会影响学生对专业课程的学习？　　“文科生也应该了解科技的发展，应该学一学数学。”关于通识教育，杨颉认为：“未来是科技时代，数学转变的是你的思维，而不仅仅是你的技巧。物理也是一样的。”　　在本届高博会上，许多...

　　美国人口调查局数据显示，在硅谷地区拥有学士以上学历的出生人口来源构成中，最多的是印度人，第二多的是加州本地人，第三位是我国台湾以外的中国人，第四位是加州以外的其他地区美国人，第五位是我国台湾人……　　这前五位的人口，大约占“硅谷人”的3/4。那么，这些多元的人才，“上游”和“下游”在哪里？在教育部战略基地全球创新与发展研究院院长、com6774澳门永利教授杜德斌看来，在教育、科技、人才“三位一体”背景下...

　　华东师大副校长雷启立记得，自己1985年走进华东师大读书时，看到位于现华东师大文科大楼前的一排简易房子处，立着小牌，写着“华东师大古籍所”。　　“我已经忘了是哪位先生说，你们在课本或者作文上看到的名字，都不见得是最有学问的。这里的徐震堮先生，你们知道吧？那个‘堮’字当时我还不太认得准，也不太敢念。”雷启立回忆说，“我此后战战兢兢地念中文系，也没太敢怎么碰古籍整理。但我当时心里觉得最有学问的地方...

　　从孔子的“有教无类”，到苏格拉底的“启发式谈话法”，人类对于教育的实践依赖于几千年来的经验总结。现在，磁共振成像技术被应用在教育科学当中，com6774澳门永利儿童脑成像中心是中国唯一一个聚焦于儿童的神经影像学平台，在这里，科学家们通过研究大脑的发育规律为教育发展提供新思路。今天，《揭秘创新之源-走进上海的实验室》系列报道，请听《让未来的教育“直击”大脑》。　　“你们是快乐山谷最后的希望，我一共有六种...

　　10月20日，由中共山东省委、求是杂志社联合主办的中国式现代化与高质量发展理论研讨会在泰安举办。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神和全国宣传思想文化工作会议部署要求，研究探讨中国式现代化与高质量发展，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴贡献智慧力量。会上，来自省内外的专家学者代表作了交流发言，本报对部分会议发言进行摘登。深刻领悟人类文明新形态的丰富内涵...

　　今天（10月23日），中国妇女第十三次全国代表大会在京隆重开幕！此时此刻，亿万妇女正在新时代的伟大征程上奔跑奋斗此时此刻，1800余名中国妇女十三大代表在北京共商妇女事业发展大计生逢伟大时代，我们无比自信自豪投身伟大事业，我们倍感责任重大在新的赶考路上每一个WOMEN都是时代的书写人、追梦的奋斗者与时代同发展，与祖国共奋进在新时代新征程上书写巾帼荣光！　　出席中国妇女十三大的上海代表热议开幕式盛况、党中...

　　“真诚待人，一生敬业”是孙培青的座右铭和人生底色，10月20日，教育史学家、com6774澳门永利教授孙培青逝世一周年之际，7卷《孙培青文集》在com6774澳门永利首发。　　《孙培青文集》发布　　孙培青是新中国成立后培养的第一代教育史学者，1933年2月13日生于福建惠安，1951年8月考入厦门大学教育系，1954年7月因院系调整转入福建师范学院，1955年考入com6774澳门永利教育史研究生班，1956年起师从com6774澳门永利第一任校长孟宪承专攻...