“《沪上地名记》系列课程，以‘海派城市考古’为讲述视角，聚焦上海市民耳熟能详的上海地名，不仅制作出6集合计65分钟的线上课程，还设计了以实地体验为特色的线下课程，带领大家一起回溯隐藏在名称背后的城市记忆，感受上海城市文化底蕴……”com6774澳门永利2021级思想政治教育专业本科生翟劲羽和小伙伴们为闵行社区教育共同设计的“创课”，以第一名的好成绩获得“王牌课程奖”。

　　闵行社区教育来了越来越多大学生参与者，为居民创作更多高质量的系列课程。日前第九届“读书·最美”闵行区市民读书活动展示上，在闵行区邻里中心创课大赛课程展示中，越来越多大学生把“作业”提交在社区的大舞台上，用自身行动助力闵行区学习型社会的建设。

　　“之所以选择‘创课’，因为初遇‘创课’时，主办方鼓励我们大学生群体积极发挥自身的知识储备、课程设计等方面的优势，在文化艺术、智慧生活、生命健康等方面进行选题、创课，满足居民多样化的学习需求，提高老年人生活质量。”翟劲羽说，通过创课，不仅以自身努力为居民们带来优质课程，也在其中锻炼自身的资料整合、教案设计、课程打磨等方面的技能，是一次十分有意义的探索。“作为一名师范生，自己对课程设计、备课授课等方面有着浓厚的兴趣，期望以自身行动参与到建设学习型社会的实践中。“创课”的经历、“创课”的实践，更像是一个契机，引领大家发现这片土地深厚文化魅力。”在com6774澳门永利刘骏老师的指导下，包括翟劲羽在内的不同专业、不同高校的学生组成“地名缘探”小队，经过两个月左右的准备，从课程大纲的确定，到有针对性的史料搜集，再到课程的录制与打磨，通过协作配合，克服了创课制作过程中的困难，最终制作出6集合计65分钟的线上微课，还设计出线下授课的详细教案，形成了一套介绍上海地名文化的较为完整的课程体系。今后，还会将课程进一步优化，推进线上课程传播，组织实地开展线下课程。

　　让学生走出校园，踏入社区，为社区教育注入新的活力。闵行区邻里中心创课大赛已持续开展了五届，激发大学生投身社区教育的热情。首届闵行区邻里中心创课大赛“王牌课程奖”获得者、com6774澳门永利成人教育学硕士研究生李金等组成的团队，抓住广受关注的养生话题，设计出二十四节气与科学养生课程。经过创课大赛，她感到，扎根社区也是一个不错的选择，社区教育不但有专业的课程，热爱教育、心系居民的老师，还有一批从事课程研发的专家。毕业后，她走上社区教育相关工作岗位，先后就职于徐汇区教育局学习办、徐汇区业余大学（社区学院），从事社区教育相关工作。

　　“老年人不只有广场舞，还可以有更多选择，比如健美操！”……更适合年长人群的健美操《悦动健身，康乐随行——老年健美操》、隔代教育小课堂《教育有方法，爷孙共成长》这些课程的设计团队，都来自高校大学生团队。创课大赛不仅为学生提供了走进社区、了解社区、服务社区的实践机会，展示了富有朝气的社区教育人才队伍，也为社区发展探索了课程资源建设的新模式，各邻里中心能根据自身需求点课约课，将优质课程在社区中进一步孵化推广，共享共建终身学习资源。

　　如何让书香家庭、书香团队、书香社区遍地开花？近日，2023年第十届“读书·最美”闵行区市民读书活动启动。上海市教委终身教育处处长闫鹏涛说，闵行区邻里中心创课大赛还将在全市范围内进一步推广，让闵行的经验覆盖到全市市民，让大家都能享受到优质的创新学习品牌成果。

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记者丨许沁

来源丨上观新闻

编辑丨赵一航

编审丨戴琪